他是孩子們口中的“糖丸爺爺”;2000年7月21日,“中國消滅脊髓灰質炎證實報告簽字儀式”上,作為國家消滅“脊灰”證實委員會委員的他,在報告上莊嚴地簽上了自己的名字。
他,就是我國著名的醫(yī)學科學家、病毒學家、教育學家和社會活動家顧方舟。他將自己的一生獻給了脊髓灰質炎的防治工作,其發(fā)明的糖丸(脊髓灰質炎疫苗)讓無數(shù)兒童免于致殘。
1926年,顧方舟出生在浙江寧波。少年時期的顧方舟是不幸的,父親在其5歲時就因黑熱病撒手人寰,但在母親的教育和影響下,顧方舟從小就學會了自立自愛,刻苦用功,立志做一個對社會有用的人。
1944年,顧方舟高中畢業(yè)后考上北京大學醫(yī)學院。大學期間,他做了一個重要的人生抉擇——于1948年加入中國共產(chǎn)黨,后來他說,這個影響決定了他的一生。在向黨靠攏的過程中,顧方舟不僅了解了什么是中國革命,也知道了人生的意義,他慢慢懂得,一個人活著不光是為了自己,還要為了大眾。
1950年,大學畢業(yè)的顧方舟沒有像同學們所預想的那樣成為一名外科醫(yī)生,而是欣然接受學校的分配,到大連衛(wèi)生研究院從事公共衛(wèi)生防疫事業(yè)。之所以會選擇當時被認為是冷門的學科,顧方舟說,主要是受醫(yī)學院公共衛(wèi)生系嚴鏡清教授的影響。嚴教授的講課內(nèi)容常涉及社會、經(jīng)濟、生活方式、生存環(huán)境與疾病的關系。“從他的課上,我知道了中國當時衛(wèi)生狀況的惡劣、傳染病的肆虐、婦幼保健的悲慘現(xiàn)狀,也因而明白了公共衛(wèi)生事業(yè)的重要性和意義所在。”
顧方舟說,自己正是從那時逐漸意識到,當一名醫(yī)生固然可以解除許多病人的痛苦,但那是有限的,如果從事公共衛(wèi)生防疫工作,卻可以使千百萬人受益。正是這種信念,決定了顧方舟的職業(yè)生涯——走上衛(wèi)生防疫之路。
1951年8月,結婚才7天的顧方舟啟程去往蘇聯(lián),成為新中國成立后派往蘇聯(lián)的第一批留學生中的一員,師從蘇聯(lián)著名病毒學家列夫科維奇和邱馬可夫教授。1958年回京后,顧方舟即被調(diào)入中國醫(yī)學科學院病毒學研究所,任脊髓灰質炎研究室主任。從此,他就把畢生精力投入到消滅這一可怕的兒童急性病毒性傳染病的戰(zhàn)斗中去。
圖為1952年,顧方舟(右一)在蘇聯(lián)醫(yī)學科學院病毒研究所與研究生們一起學習。中國醫(yī)學科學院醫(yī)學生物研究所供圖
顧方舟不負眾望,在國內(nèi)首次用猴腎細胞培養(yǎng)法分離出脊灰病毒并定出型別;和同事先后成功研制出3批脊灰活疫苗,并把活疫苗劑型由液體型改為糖丸;在昆明籌建了疫苗生產(chǎn)與研究基地——中國醫(yī)學科學院醫(yī)學生物研究所;制訂了我國第一部脊灰活疫苗制造及檢定規(guī)程和操作細則,為我國最終實現(xiàn)全面消滅脊髓灰質炎做出了巨大貢獻。
在任職中國醫(yī)學科學院院長及中國協(xié)和醫(yī)科大學校長期間,顧方舟仍不脫離“脊灰”實驗室和研究生培養(yǎng)工作。作為校長,顧方舟在中國協(xié)和醫(yī)科大學繼續(xù)實行8年制的醫(yī)學教育,不僅督促學生扎實、刻苦地學習,而且在學生臨床實習時,實行“小導師制”,即一個老師帶一個學生。他創(chuàng)建的病毒實驗室,自1988年以來承擔國家科委資助的“863”、“七五”攻關以及衛(wèi)生部和教委等資助課題,多次獲得省部級科研成果獎。
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